affectivité https://www.pratiquesdeformation.fr/758 Entrées d’index fr 0 Les professionnel·les de la petite enfance à l’épreuve des sentiments dans leur relation avec de très jeunes enfants : une voie d’accès à l’autoformation https://www.pratiquesdeformation.fr/757 L’implication affective des professionnel·les en relation au quotidien avec des tout-petits accueillis en établissement d’accueil du jeune enfant est explorée dans sa dimension formative. Des rencontres marquantes où s’exprime le phénomène de résonance représentent une épreuve à partir de laquelle un travail d’autoformation est possible. La transformation de situations vécues en savoir issu de la pratique facilite la relation, dans une juste proximité-distance avec l’enfant. We explore the formative dimension of the affective involvement of professionals in their day-to-day relationships with toddlers in childcare establishments. Meaningful encounters in which the phenomenon of resonance is revealed constitute an ordeal that can be used as a basis for self-education. The transformation of real-life situations into practical knowledge facilitates a close relationship with the child. lun., 30 sept. 2024 16:21:32 +0200 dim., 06 oct. 2024 22:41:13 +0200 https://www.pratiquesdeformation.fr/757