Aller au contenuAller au menuAller à la recherche
  • Français
    • Français
    • English
Pratiques de formation/Analyses

Menu principal

Derniers numéros

  • 72 | 2026
    Chercheurs et chercheuses autochtones, expériences brésiliennes. Transformations, transculturalités et épistémologies en question
  • 71 | 2025
    Culture(s) technique(s), éducation et formation
  • 70 | 2025
    Varia

Numéros en texte intégral

  • 69 | 2024
    Éducation sentimentale tout au long de la vie
  • 68 | 2024
    L’éducation populaire dans tous ses états : nouvelles approches émancipatrices et défis politiques
  • 67 | 2023
    L’éducation populaire dans tous ses états : entre résistances et métamorphoses
  • 66 | 2023
    Les publications scientifiques alternatives
Tous les numéros

Index

  • Auteurs
  • Mots-clés

La revue

  • Présentation de la revue
  • Comités
  • Les consignes aux auteurs et autrices
  • Guide de la coordination de dossier

Appels à contributions

  • PROLONGATION d'appel à articles pour le dossier
  • Appels à projets d’articles

Anciens numéros

  • Liste des anciens numéros (1981-2013)

Informations

  • Contact
  • Politique de confidentialité

Affiliations/partenaires

  • Logo du site Presses Universitaires de Vincennes
  • Logo du site Experice
  • Logo du site Persée
  • Logo du site LIAgE
  • Logo du site ISMÉE

Index | Traducteurs

  • Auteurs
  • Traducteurs
  • Auteurs d’une œuvre commentée
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

A

  • Delphine Leroy et les outils numériques de traduction automatique (1)

L

  • révisé par l’autrice. (1)

M

  • Nadège Mézié (2)
  • Plan du site
  • Contact
  • Politique de confidentialité
  • Conception : Edinum.org
  • Édité avec Lodel
  • Accès réservé