Témoignages d’ici et d’ailleurs

Lorsque nous avons coordonné ce dossier thématique, nous avons décidé de proposer à quelques personnes d’apporter leur témoignage sous forme de petites vidéos. En effet, il nous a semblé important de donner la parole à des personnes qui n’auraient pas forcément pensé à répondre à notre appel à articles. Nous avons choisi ces personnes à partir de notre entourage, en particulier Jérémy Ianni qui a co-coordonné le numéro avec Houria Meddas et Christian Verrier. Si nous avons proposé à ces personnes de témoigner sur le sujet de l’éducation sentimentale, c’est parce que nous avions la conviction que le format vidéo allait pouvoir les aider à oser le faire, contrairement au format écrit dit traditionnel. Tout le monde a des choses importantes à dire sur l’éducation sentimentale, sujet universel, mais le format de l’écrit n’est pas forcément celui qui permet au mieux d’oser témoigner. Nous n’avons pas imposé de thème précis à ces personnes, mais seulement proposé de partager une expérience sentimentale au sens large et ensuite d’en identifier les dimensions éducatives.
Pour ces personnes, témoigner relève d’un acte d’engagement, car elles ont décidé de relever le défi d’exposer des faits qui relèvent de l’intime dans une perspective de partage d’expérience qui peut faire réfléchir et résonner avec les expériences des personnes qui les regarderont et les écouteront.
Deux jeunes femmes, Fanny Porot et Samantha Gahin, ont accepté de participer, ainsi qu’un jeune couple, Gladys Virata et Paulo Urdina. De l’expérience du devenir parent à celle de la rupture et du deuil, ces témoignages introspectifs nous donnent à réfléchir sur des dimensions sentimentales insoupçonnées qui façonnent des expériences pourtant courantes.
Nous leur avons tout d’abord demandé de raconter une expérience sentimentale au sens large puis, dans un second temps, de préciser quelles ont été les vertus et les dimensions éducatives liées à ces expériences. Dans un flot de paroles réflexives, ces quatre personnes nous donnent à voir des expériences transformatives et fondatrices par le prisme du sentiment.